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高考謹記,越近越要講方法越要懂策略

  • 分類:中考高考
  • 作者:
  • 來源:
  • 發布時間:2019-06-14 17:09
  • 訪問量:

【概要描述】1、最后20天如何看課本??課本是學習的基礎,不同時期,課本的學習方法是不同的。但很多人不知道。剛入學時,我們可以按部就班按照課本順序學習,先易后難,循序漸進。但是到了現在,離高考沒有幾天了,學習課本的方法就不一樣了。這里講的課本,不單單是指的教材,它包括以下幾種:課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷。其中,最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種?,F階段,學習

高考謹記,越近越要講方法越要懂策略

【概要描述】1、最后20天如何看課本??課本是學習的基礎,不同時期,課本的學習方法是不同的。但很多人不知道。剛入學時,我們可以按部就班按照課本順序學習,先易后難,循序漸進。但是到了現在,離高考沒有幾天了,學習課本的方法就不一樣了。這里講的課本,不單單是指的教材,它包括以下幾種:課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷。其中,最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種?,F階段,學習

  • 分類:中考高考
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1、最后20天如何看課本?
 
課本是學習的基礎,不同時期,課本的學習方法是不同的。但很多人不知道。剛入學時,我們可以按部就班按照課本順序學習,先易后難,循序漸進。但是到了現在,離高考沒有幾天了,學習課本的方法就不一樣了。
這里講的課本,不單單是指的教材,它包括以下幾種:
課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷。其中,最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。
現階段,學習課本要堅持幾個原則:
 
● 不能單純只看教材,也不能只看具體的參考書,要兩者結合起來看才有效果。
● 以記憶知識點為主,并不是記憶所有的知識點,而是記憶那些欠缺的部分(如果不知道什么是欠缺的,告訴你一個方法,拿著課本或者參考書的目錄,能想到這章的內容、重點、??键c串聯起來的就是你基本掌握的,有模糊或者根本構建不起來框架的,一定要好好復習,這就是你的知識盲區?。幦∫淮蔚轿?,因為沒有足夠的時間讓你去重復記憶。
● 學習的順序應該為:先看課本中自己欠缺的部分,然后看有關這部分的參考書,然后做針對這部分的練習題,然后再回頭看課本,重復上面的步驟,這樣循環往復。
通過上述訓練后,你應該發現一些重要的、經常性的考點,然后重點來了!仔細考慮以下幾個問題:
● 為什么出題老師會選擇這個知識點作為考點?
● 你能否總結出有關這個知識點出題方式的變化?
● 在做題的過程中,有哪些地方阻礙了你解題的速度?
當你發現了阻礙你快速準確解題的原因時,你就要思考一下:以前學習時,為什么就忽略了這個知識點呢?總結原因,比如說是不是開始學習課本的時候,由于文字的不精確導致了定義理解的深度不到位?
當一切完成后,我們就要重新回歸課本,找到對自己來說那些是欠缺的知識點,有針對性的進行學習和訓練,爭取短時間內掌握。
據有關調查,最后階段通過“知識撿漏”在高考中至少可以多拿15分,你要知道,1分之差,就是幾萬人。
 
2、最后20天如何看題和做套題 
 
很多同學整理了錯題集,這固然不錯,但是看題過程中最重要的是同時要思考,要有所收獲,不單純是把一道題看明白,而是在看題過程中總結做題思想。特別是中等生,在最后一個月,如何看題和做套題是十分關鍵的。
 
現階段,看題與做套題要堅持幾個原則:
● 看題過程中注重思考,題目信息是那些?哪些是做題的方向點?
● 以往做錯的題,我是怎么思考的?正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的?
● 解題步驟之間是怎么關聯起來?能不能應用到其他題?
很多中等生并不欠缺基礎,但是由于平時的學習習慣,導致自主性思考能力較差,做題時依賴知識點套用,沒有學會根據題目本身信息尋找解題入手點,也就是說沒有思路。
因此,看題的過程,以簡單、中等題為主,尤其要關注以往的錯題。注重看“解題的思路”,而不是“解題的步驟”,要多問自己每個步驟是如何產生的。
最后一個月,基礎較差的學生和中等生建議用套題來訓練自己。套題是綜合幾套卷子拿出一類題型,并不是針對某一知識點模塊。如綜合5份綜合卷的全部數學選擇題、物理選擇題等,集中訓練。
 
● 做套題時注意連續做題,中途不要休息;
● 做套題時不要做一題對一題答案;
● 做套題時遇到不會做的題,一定要選擇跳過,然后再思考;
● 做完套題后對完答案后,要馬上復習錯題部分;
● 簡單、中等題要第一時間弄清楚,難題只需要稍微看一下。
 
通常大家做一份卷子的時候,發現錯了后,僅僅證明這道題不會。而當你做套題的時候,你能很容易的找出你哪一類不會,哪一知識板塊不夠熟練,那么復習就有方向。并且做套題過程中,能夠總結相近的思路,對做題能力的提升,有著極好的效果。
 
3、復習方法因人而異 
 
對中等生(基礎偏好)、尖子生而言,最后一個月訓練題的目的在于鞏固解題思想,實現分數的進階。每個學生都有自己擅長的解題思路和方法,只需做好總結即可。通常用單份的綜合卷來訓練,能達到最佳的效果。
 
不同層次的學生,可以根據自己的特點抓好復習方向:
● 做題時,提升解題準確度為方向
● 做題時,抓好解題失分點為方向
● 做題時,提升解題時間為方向
● 做題時,訓練思考能力為方向(哪怕會做的題也要多思考)

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